tuần 14 Thứ hai, ngày 28 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
Chuỗi ngọc lam
A. Mục tiêu:
- Đọc diễn cảm bài văn ; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện được tính cách nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.Trả lời được các câu hỏi 1,2,3.
- Giáo dục HS học tập những đức tính tốt qua bài văn.
B. đồ dùng dạy – học
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
c. các hoạt động dạy – học
I. Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc bài Trống rừng ngập mặn, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
II. Bài mới :* Giới thiệu bài : - HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm Vì hạnh phúc con người. GV giới thiệu các bài đọc trong chủ điểm sẽ giúp các em có hiểu biết về cuộc đấu tranh chống đói nghèo, lạc hậu, bệnh tật, vì tiến bộ, vì hạnh phúc của con người.
- Giới thiệu Chuỗi ngọc lam- một câu chuyện cảm động về tình cảm thương yêu giữa những nhân vật có số phận rất khác nhau.
Hoạt động 1. Hướng dẫn HS luyện đọc
- 2 HS tiếp nối nhau đọc bài văn ( 2 lượt ) – giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng; đọc phân biệt lời của nhân vật . GV kết hợp sửa lỗi phát âm , giải nghĩa từ khó .
- HS luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm bài văn .
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
- HS đọc đoạn 1 và nêu nội dung chính : Cuộc đối thoại giữa Pi –e và cô bé.
- GV nêu câu hỏi 1,2 (SGK) - HS trả lời
- HS khác nhận xét bổ sung .GV chốt ý đúng của từng câu .
- Câu hỏi bổ sung: Chi tiết nào cho biết điều đó?
(Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn tay một nắm xu và nói đó là số tiền cô đã đập con lợn đất. Chú Pi –e trầm ngâm nhìn cô, lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền…)
-HS đọc đoạn 2và nêu nội dung chính : Cuộc đối thoại giữa Pi - e và chị cô bé.
- GV nêu câu hỏi 3,4 (SGK) - HS trả lời - HS khác nhận xét bổ sung .
- Câu hỏi bổ sung: Em nghĩ gì về những nhân vật trong câu chuyện này?
(Các nhân vật trong câu chuyện này đều là những người tốt. / Ba nhân vật trong câu chuyện đều là những người nhân hậu, biết sống vì nhau, biết đem lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho nhau./…)
-HS nêu ND, ý nghĩa bài văn - GV kết luận ghi bảng .
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
- Gọi 2 HS đọc nối tiếp 2 phần
- GV hướng dẫn HS luyện đọc theo cách phân vai theo tổ .
- Tổ 1 Luyện đọc phân vai đoạn 1 : Tổ 2 : đọc phân vai đoạn 2 .
- HS phân vai đọc diễn cảm bài văn .Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm .
- Cả lớp và GV nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt .
III.Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học ; nhắc nhở HS hãy biết sống đẹp như các nhân