Lê Thị Nương
-
Tư liệu ảnh về Bác Hồ
DINH ĐỘC LẬP- LỊCH SỬ KIẾN TRÚC
GA. 5-T6-2012

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Nương (trang riêng)
Ngày gửi: 05h:31' 28-04-2012
Dung lượng: 128.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Nương (trang riêng)
Ngày gửi: 05h:31' 28-04-2012
Dung lượng: 128.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Tuần 6 Thứ hai , ngày 3 tháng 10 năm 2011
Tập đọc
Sự sụp đổ của chế độ A-pác-thai
A. Mục tiêu: 1. Đọc trôi chảy toàn bài: đọc đúng các từ phiên âm (A-pác-thai), tên riêng (Nen-xơn Man-đê-la), các số liệu thống kê (1/5, 9/10, 3/4..)
Giọng đọc thể hiện sự bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc và ca ngợi cuộc đấu tranh dũng cảm, bền bỉ của ông Nen-xơn Man-đê-la và nhân dân Nam Phi.
2. Hiểu ý nghĩa của bài văn: Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi cuộc đấu tranh của người da đen ở Nam Phi.
B. Đồ dùng dạy - , ảnh minh hoạ trong SGK.
C. Các hoạt động dạy - học
I.Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng khổ thơ 2 - 3 hoặc cả bài thơ Ê-mi-li, con…, trả lời các câu hỏi trong SGK.
II. Bài mới : *Giới thiệu bài :GV liên hệ bài Bài ca về tráiđất để giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc
- Hai HS tiếp nối nhau đọc toàn bài. GV giới thiệu ảnh cựu Tổng thống Nam Phi Nen-xơn Man-đê-la và tranh minh hoạ toàn bài.
- Hướng dẫn HS đọc tếng khó A- pác - thai , Nen - xơn Man - đê-la
- Hướng dẫn HS hiểu nghĩa của các từ khó ghi ở cuối bài ,hiểu các số liệu thống kê
- HS luyện tập theo cặp. Một, hai HS đọc lại cả bài
- GV đọc diễn cảm bài văn - giọng thông báo rõ ràng, rành mạch
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
-HS đọc thầm đoạn 1 và cho biết:
- Dưới chế độ A-pác-thai, người da đen bị đối xử như thế nào ?
- HS đọc thầm đoạn 2, trả lời: Người da đen phải làm những công việc nặng nhọc, bẩn thỉu; bị trả lương thấp; phải sống, chữa bệnh, làm việc ở những khu riêng; không được hưởng một chút tự do, dân chủ nào.
- Người dân Nam Phi đã làm gì để xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc?
- HS đọc đoạn 3, trả lời: Người da đen ở Nam Phi đã đứng lên đòi bình đẳng. Cuộc đấu tranh của họ cuối cùng đã giành được thắng lợi.
- Vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ A-pác-thai được đông đảo mọi người trên thế giới ủng hộ? (1 số HS trả lời theo ý hiểu của các em )
-Hãy giới thiệu về vị Tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi mới.
- GV yêu cầu HS nêu nội dung của bài
* GVKL: Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi cuộc đấu tranh của người da đen ở Nam Phi.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn
- 3 HS đọc nối tiếp lại 3 đoạn bài văn - HS nêu giọng đọc .
- GV hướng dẫn cả lớp đọc diễn cảm đoạn 3
- GV đọc mẫu - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm .
III. Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học. Dặn HS ghi nhớ thông tin trong bài .
Toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Củng cố về mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích
Tập đọc
Sự sụp đổ của chế độ A-pác-thai
A. Mục tiêu: 1. Đọc trôi chảy toàn bài: đọc đúng các từ phiên âm (A-pác-thai), tên riêng (Nen-xơn Man-đê-la), các số liệu thống kê (1/5, 9/10, 3/4..)
Giọng đọc thể hiện sự bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc và ca ngợi cuộc đấu tranh dũng cảm, bền bỉ của ông Nen-xơn Man-đê-la và nhân dân Nam Phi.
2. Hiểu ý nghĩa của bài văn: Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi cuộc đấu tranh của người da đen ở Nam Phi.
B. Đồ dùng dạy - , ảnh minh hoạ trong SGK.
C. Các hoạt động dạy - học
I.Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng khổ thơ 2 - 3 hoặc cả bài thơ Ê-mi-li, con…, trả lời các câu hỏi trong SGK.
II. Bài mới : *Giới thiệu bài :GV liên hệ bài Bài ca về tráiđất để giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc
- Hai HS tiếp nối nhau đọc toàn bài. GV giới thiệu ảnh cựu Tổng thống Nam Phi Nen-xơn Man-đê-la và tranh minh hoạ toàn bài.
- Hướng dẫn HS đọc tếng khó A- pác - thai , Nen - xơn Man - đê-la
- Hướng dẫn HS hiểu nghĩa của các từ khó ghi ở cuối bài ,hiểu các số liệu thống kê
- HS luyện tập theo cặp. Một, hai HS đọc lại cả bài
- GV đọc diễn cảm bài văn - giọng thông báo rõ ràng, rành mạch
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
-HS đọc thầm đoạn 1 và cho biết:
- Dưới chế độ A-pác-thai, người da đen bị đối xử như thế nào ?
- HS đọc thầm đoạn 2, trả lời: Người da đen phải làm những công việc nặng nhọc, bẩn thỉu; bị trả lương thấp; phải sống, chữa bệnh, làm việc ở những khu riêng; không được hưởng một chút tự do, dân chủ nào.
- Người dân Nam Phi đã làm gì để xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc?
- HS đọc đoạn 3, trả lời: Người da đen ở Nam Phi đã đứng lên đòi bình đẳng. Cuộc đấu tranh của họ cuối cùng đã giành được thắng lợi.
- Vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ A-pác-thai được đông đảo mọi người trên thế giới ủng hộ? (1 số HS trả lời theo ý hiểu của các em )
-Hãy giới thiệu về vị Tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi mới.
- GV yêu cầu HS nêu nội dung của bài
* GVKL: Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi cuộc đấu tranh của người da đen ở Nam Phi.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn
- 3 HS đọc nối tiếp lại 3 đoạn bài văn - HS nêu giọng đọc .
- GV hướng dẫn cả lớp đọc diễn cảm đoạn 3
- GV đọc mẫu - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm .
III. Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học. Dặn HS ghi nhớ thông tin trong bài .
Toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Củng cố về mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích
 
Thư viện trực tuyến VIOLET
TRUYỆN CƯỜI
Xem truyện cười








Các ý kiến mới nhất