tuần 9 Thứ hai, ngày 24 tháng 10 năm 2011
Tập đọc
Cái gì quý nhất
A. Mục tiêu
- Đọc diễn cảm toàn bài; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật (Hùng, Quý, Nam, thầy giáo)
- Hiểu vấn đề tranh luận (cái gì là quý nhất?) và ý được khẳng định qua tranh luận (Người lao động là quý nhất). ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
B. đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
C. các hoạt động dạy – học
I. Kiểm tra bài cũ:- HS đọc thuộc những câu thơ các em thhích trong bài thơ Trước cổng trời, trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
II. Bài mới : * Giới thiệu bài : Trong cuộc sống, có những vấn đề cần trao đổi, tranh luận để tìm ra câu trả lời. Cái gì quý nhất ? Đọc bài Cái gì quý nhất để biết ý kiến riêng của ba bạn Hùng, Quý, Nam và ý kiến phân giải của thầy giáo.
Hoạt động 1. Hướng dẫn HS luyện đọc
- Chia bài làm 3 phần để HS luyện đọc
- 3 HS đọc nối tiếp đoạn ( 2 lượt ) – GV kết hợp sửa lỗi, lưu ý nhấn giọng những câu khẳng định và giọng của nhân vật.
- HS luyện đọc theo cặp .1 HS đọc toàn bài .
- GV đọc mẫu : phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật .
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
- HS đọc thầm từng đoạn trong bài suy nghĩ trả lời lần lượt từng câu hỏi trong bài và rút ra ý .
Câu 1,2 : lúa gạo , vàng , thì giờ .
ý1 : Hùng , Quý , Nam tranh luận về cái gì quý nhất .
Câu 3,4 : tranh luận , người lao động , vô vị .
ý 2 : Người lao động là quý nhất .
- HS đọc cả bài rút ra nội dung của cả bài , quan sát tranh minh hoạ .
HS nêu , GV nhận xét bổ sung ghi bảng như mục A.2
* GVKL: Trong cuộc sống có nhiều cái đáng quý nhưng đáng quý nhất vẫn là người lao động
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
- GV gọi 5 HS đọc lại bài văn theo cách phân vai (người dẫn chuyện, Hùng, Quý, Nam, thầy giáo); giúp HS thể hiện đúng giọng đọc của từng nhân vật.
- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 1 của bài theo cách phân vai .Chú ý đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật; diễn tả giọng tranh luận sôi nổi của Hùng, Quý, Nam; lời giảng giải ôn tồn, chân tình, giàu sức thuyết phục của thầy giáo.
III.Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học . Nhắc HS ghi nhớ cách nêu lí lẽ, thuyết phục người khác khi tranh luận .
Toán
Luyện tập

A. Mục tiêu:
Giúp HS : - Biết viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân .
B. Đồ DùNG DạY HọC :
C. Các hoạt động dạy học.
I. Kiểm tra bài cũ:
- HS làm bài: a) 4km502m = …..km ; b) 6km 67m = ….km.
- Nêu quan hệ giữa hai đơn vị đo độ dài liền kề? - GV nhận xét – ghi điểm.
II. Bài mới :
- GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
Ho